Kolorowanki: Kształty i kolory

Czego uczą kolorowanki z kształtami i kolorami

Dziecko, które koloruje trójkąt, koło i kwadrat, ćwiczy to samo, co później przyda mu się w pisaniu: precyzję ruchu ręki, planowanie i cierpliwość. Przy okazji nazywa kształty, porównuje wielkości i zauważa, że koło nie ma boków, a kwadrat ma wszystkie boki równe. To wiedza, którą w przedszkolu powtarza się przez cały rok, a w domu można ją spokojnie utrwalać przy stole.

Figury geometryczne

Na tych stronach figury łączą się w obrazki: trójkąt i koło budują wieżę z klocków, prostokąty układają się w pociąg, a koła w korale. Dziecko koloruje według wzoru albo wymyśla własne zestawienia. Dobrze działa tu zasada jedna figura, jeden kolor, bo uczy skupienia i porządku.

Wzory

Wzory to rzędy figur, które się powtarzają. Dziecko odgaduje, co będzie dalej, i samo kończy sekwencję. To świetne ćwiczenie na spostrzegawczość i pierwszy krok do rytmów, które później pojawiają się w matematyce i muzyce.

Mandale

Mandale z figur geometrycznych wyciszają i uczą symetrii. Młodsze dzieci kolorują duże pola, starsze dobierają kolory tak, aby wzór był regularny. To dobra propozycja na koniec dnia albo na zajęcia relaksacyjne.

Dla kogo i jak drukować

• 3 i 4 lata: wybieraj duże figury i mandale z małą liczbą pól, kredki świecowe albo grube flamastry.
• 5 i 6 lat: figury w rzędach, wzory do dokończenia, pierwsze mandale z powtarzającym się motywem.
• 7 lat i więcej: mandale z drobnymi elementami, łączenie figur w większe kompozycje, kolorowanie według kodu.

Drukuj na zwykłym papierze A4, a jeśli dziecko maluje farbami, wybierz grubszy papier. Kolorowanie online sprawdza się w podróży i na tablecie, a wydruk warto mieć pod ręką w sali i w domu.

Kiedy sięgnąć po te kolorowanki

Sprawdzają się przez cały rok, ale szczególnie wtedy, gdy potrzebujesz zajęcia na chwilę: w deszczowe popołudnie, w oczekiwaniu na gości, na urodzinach, w Mikołajki i w czasie ferii. Na Wielkanoc możesz połączyć figury w pisanki, na Boże Narodzenie w choinkę z trójkątów, a na Walentynki w serce z symetrycznych pól. Pierwszy dzień wiosny to dobry moment na wzory w kolorach tęczy, a Dzień Dziecka na dowolne eksperymenty z barwami.

Warto kolorować razem: nazywajcie kształty, liczcie boki i wierzchołki, pytajcie, co powstanie z połączenia dwóch figur. Taka rozmowa uczy więcej niż samo wypełnianie konturów.